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基于翻转课堂模式的《电子商务学》教学改革与实践
基于翻转课堂模式的《电子商务学》教学改革与实践
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摘要
文章在分析了当前《电子商务学》课程所面临的困境基础上,讨论了基于翻转课堂模式的教学改革实践,并总结发现该教学模式具有调动学生自主学习、有助于学生团队式协作学习、理论紧密联系实际、实现课程学习与电子商务学科竞赛相联系等特色。
DOI
2d3wg28gj9/1707819
作者
李绩才
机构地区
不详
出处
《高教学刊》
2017年6期
关键词
翻转课程
电子商务学
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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