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“比较制度分析”视角下的农民工随迁子女教育问题研究
“比较制度分析”视角下的农民工随迁子女教育问题研究
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摘要
"比较制度分析"理论为思考农民工随迁子女教育问题提供了一个新的视角和较为成熟的分析框架。运用"比较制度分析"的方法论体系,对我国城镇化进程中农民工随迁子女教育改革进行系统而有张力、广泛且不失深度的分析。通过对目前仍然存在着阻碍农民工随迁子女教育公平的种种制度的"历时关联"、"共时结构"和"博弈均衡"的分析,以期为城镇化进程中这场新的制度变迁找到有效对策。
DOI
2d3wgvp8j9/1704167
作者
陈坚
机构地区
不详
出处
《教育科学研究》
2017年2期
关键词
农民工
随迁子女教育
比较制度分析
博弈均衡
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育科学研究
2017年2期
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