首页 > 《福建教育研究》 > 2016年11期 > 指导“品词”，让阅读更高效

指导“品词”，让阅读更高效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要语文语言的丰富、精湛、耐人寻味，靠什么走进学生的心窝？很关键的一点是“品词”。语文课堂有了品词析句，文章才能真正的被理解、感悟、鉴赏，因此，阅读教学只有指导学生学习“品词”的方法，才能更好的品出语文味来。

DOI rdx5g8kkjl/1700301

作者黄秋花

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年11期

关键词品词阅读高效

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）