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先秦儒家学习思想的历史考察

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摘要先秦儒家学习思想是中国古代教育文化的宝贵遗产，对今人学习依然具有重要价值。先秦儒家学习思想是历史和文化的产物，它部分继承了夏商周三代的学习思想，更多是在春秋战国新的文化环境下的创新和发展。政治理想及春秋战国时期新的学习形势等文化因素决定了先秦儒家学习思想的继承和创新。

DOI rj8zy5erj0/1693558

作者张文安

机构地区不详

出处《教育史研究》 2016年2期

关键词先秦儒家学习思想继承与创新文化要素分析

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）