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初中英美文学作品赏析课的开设策略

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摘要教师引导学生阅读和赏析英美文学作品,不仅能让学生感受到本土英语的魅力,增大学生的词汇量,更能够培养学生对文学作品的鉴赏力,直接地让学生深入了解西方文化,从而真正提高学生的人文素养.

DOI ojn5pz8gjr/1691413

作者郑艳

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2016年2期

关键词英美文学人文素养英语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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