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论高校英语视听说课堂上的口语能力培育

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摘要高校英语视听说课堂以听力为先导,融入了现代化多媒体教学手段,着重培养高校学生的口语交际能力,它可以弥补传统教学模式无法提供真实语境的缺憾,将视觉元素融入听说课的教学之中,构建＂输入——吸收——输出＂整体循环系统,在这个平台上,可以创设出声形并茂的真实语境,从而激发学生的口语主动参与意识,在多样化的课堂教学活动中,有效地提升自己的口语能力和水平。

DOI 6jrnllrq45/1687939

作者薄婷

机构地区不详

出处《武汉冶金管理干部学院学报》 2016年4期

关键词高校英语视听说多媒体口语交际能力

分类 [冶金工程][冶金物理化学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）