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儿童期留守经历与大学生主观幸福感的关系

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摘要目的：探讨大学生儿童期留守经历与大学生主观幸福感的关系，以及大学生自身心理韧性在其中的作用。方法：于2015年10-11月，采用分层整群抽样方法对701名大学生进行问卷调查，问卷内容包括一般情况、心理韧性问卷和主观幸福感问卷。结论：（1）留守组在心理韧性及主观幸福感的总分值上均低于非留守组，且差异显著（P〈0．01）。从各因素来看，除目标专注、情绪控制之外，大学生心理韧性和主观幸福感的其他维度也都存在着显著的是否留守差异（P值均大于0．05）。（2）大学生心理韧性在其留守经历和主观幸福感之间存在着中介效应，中介效应为0．0879，占总效应的20．19％。

DOI wjvr520647/1682698

作者陈念

机构地区不详

出处《兴义民族师范学院学报》 2016年4期

关键词大学生主观幸福感心理韧性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）