首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学生天地:高中学习版(C版)》
>
2016年11期
>
释疑
释疑
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
"士以此方数千里争往归之,致食客三千人"出自《魏公子列传》,句子中的"致"可否翻译成"导致"?为什么?答这里的"致"应该译为"招致"。"招致"有两种含义,一是引起什么结果,与"导致"近义,多指不好的结果;二是招而使至,收罗。战国时有"养士之风","士"指的是食客,又称门客,是寄食在贵族家里的士人。
DOI
wjvr5oq947/1681702
作者
机构地区
不详
出处
《中学生天地:高中学习版(C版)》
2016年11期
关键词
魏公子列传
近义
养士
此方
子中
国家食品安全
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
董鸥.
释疑
.教育学,2017-03.
2
.
释疑
.教育学,2017-01.
3
王蓓.
释疑
.教育学,2019-02.
4
高喆.
“原罪”释疑
.宗教学,2005-03.
5
占国忠;郑萍.
PCR释疑
.教育学,2014-09.
6
程芳.
“氯气”释疑
.教育学,2003-03.
7
王磊.
专家释疑
.计算机系统结构,2005-07.
8
梁文斌.
布局释疑
.体育学,2004-04.
9
.
专家释疑
.计算机系统结构,2007-05.
10
.
专家释疑
.计算机系统结构,2007-07.
来源期刊
中学生天地:高中学习版(C版)
2016年11期
相关推荐
专家释疑
布局释疑
布局释疑
布局释疑
琐事释疑?
同分类资源
更多
[教育学]
开心语文
[教育学]
正方体表面展开图的辨别
[教育学]
"线上线下"混合式教学模式在高中英语教学中的应用策略探析
[教育学]
世界上最好的万智牌选手
[教育学]
“一带一路”倡议与高校思政工作的机遇与挑战
相关关键词
魏公子列传
近义
养士
此方
子中
国家食品安全
返回顶部