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自主学习中心环境下的英语学习动机:一项访谈研究
自主学习中心环境下的英语学习动机:一项访谈研究
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摘要
对8位大学英语学习者进行深度访谈,探讨促进或阻碍学习者使用大学英语自主学习中心的因素。研究发现,外在动机是学习者在自主学习中心进行英语学习的主导动机。情感因素,如懒惰、缺乏意志力等则阻滞学习者进入自主学习中心,同伴和教师对自主学习中心环境下的英语学习动机有着重要的影响,并提出一些对策和建议。
DOI
54ywkl13j0/1669652
作者
吴君
机构地区
不详
出处
《教学研究》
2016年5期
关键词
动机
自主学习
自主学习中心
大学英语
访谈
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2016年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学研究
2016年5期
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