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《陕西教育:高教版》
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2016年7期
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反思能力培训与网络自主听力学习的相关研究
反思能力培训与网络自主听力学习的相关研究
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摘要
文章研究了在计算机和课堂两种教学模式下,运用反思策略对网络自主听力学习效果的影响。研究表明,反思策略培训有助于提高网络自主听力学习的成绩;问卷调查和访谈表明实验班和对照班在培训前后的反思能力呈现出显著差异;语言水平不同的学生使用反思行为的水平呈现出较大差异;相对于中、低分组,实验班高分组对各类反思行为的使用更加频繁。
DOI
5jo939mkjv/1662212
作者
曹艳琴;姚兆宏
机构地区
不详
出处
《陕西教育:高教版》
2016年7期
关键词
反思能力
自主学习
听力
网络环境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
陕西教育:高教版
2016年7期
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