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美国中学办学特色“六化”感悟

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摘要美国中学的办学理念、教室设计、课程设置、教学方式、课外活动、学业评价具有鲜明的特色，育人价值观和评价制度与中国学校相比有着明显的差异。学习和研究美国学校的办学特色，总结美国学校特色发展的经验，对我国教育实践起着借鉴和推动作用。

DOI rj8e1egrj0/1647382

作者黄聚宝

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2016年5期

关键词美国中学办学特色感悟

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）