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从东方智慧望境返观内照综合设计教学

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摘要当下探讨“东方智慧”之于综合设计的教育理念和教学方法的启示，意在探寻在中国美术学院设计艺术学院“东方设计学”体系的构架下，推动具有“东方整体观”理念与方向的综合多元的跨界设计实践，凸显综合设计跨界合作、学科融合与协同创新的教育、教学方法与路径。

DOI odwvom29jk/1635708

作者成朝晖

机构地区不详

出处《新美术》 2016年4期

关键词东方智慧设计教学中国美术学院教学方法教育理念综合设计

分类 [艺术][美术]

出版日期 2016年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）