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中外高校教师发展机构设立现状及启示

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摘要随着高等教育大众化的推进,各国政府及高校开始关注高等教育质量的提升,教师发展机构应运而生。通过罗列部分国家和地区该类机构的设立现状,从机构的职能定位、人员构成和资金来源等方面进行分析,可以为我国建设优秀、高效的教师发展机构带来启示。

DOI 0dp6xx0oj2/1629721

作者刘怡

机构地区不详

出处《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2016年2期

关键词教师发展机构现状启示

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南大众传媒职业技术学院学报

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