教师业务工作的考核原则和方法

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摘要 教师业务工作的考核是学校教学管理工作的基本环节和重要内容。采用科学的考核方法,避免过细过死或过粗过活是做好考核工作的关键。本文拟讨论的对教师业务工作的考核方法,其基本思路是:综合考虑教师业务工作的各个主要方面,综合考虑来自不同考核主体的各种不同意见,量化并综合各种考核指标,对每位教师的业务工作做出客观的评价。一、考核教师业务工作的原则
机构地区 不详
出处 《职业教育研究》 1995年4期
出版日期 1995年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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