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语文美育中表现性语言的审美特性

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摘要美育是培养学生具有正确的审美观点和鉴赏美、创造美的能力的教育。语文美育是由语文学科的审美属性所决定的,它包括了语言文字与文学作品两大系列。而文学作品又是通过语言文字的媒介表现出来的。因此,语文美育中不可忽视对语言符号和语言行为本身的认识。同时语言符号与语言行为本身的审美因素,应是

DOI pkd27y1rj6/160786

作者田文强

机构地区不详

出处《湖北理工学院学报：人文社会科学版》 1996年1期

关键词表现性语言语文美育审美特性视觉空间语言意象文学作品

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖北理工学院学报：人文社会科学版

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