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《试题与研究:教学论坛》
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《平面向量基本定理》的教学难点分析
《平面向量基本定理》的教学难点分析
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摘要
一、问题的提出向量是近代数学的产物,具有极强的形式推理和运算功能以及广泛的应用性,已成为沟通几何、代数与三角函数的有力桥梁,这也是向量知识被纳入高中数学课程的重要原因。而“平面向量基本定理”(以下称“定理”)是平面向量中的核心内容,学生对该定理的理解关系到对整个平面向量内容的把握。然而在实际教学过程中,“定理”的教学效果还存在一些难尽人意的地方,甚至一定程度上构成了学生学习的障碍。
DOI
rdx065xydl/1606549
作者
杨西广
机构地区
不详
出处
《试题与研究:教学论坛》
2016年2期
关键词
平面向量
“定理”
教学难点
近代数学
形式推理
三角函数
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
试题与研究:教学论坛
2016年2期
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