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《图书馆》教学设计

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摘要教学内容：“图书馆”一课是2013年北师大版教材一年级下册第六单元《加与减（三）》中的第一课时。教材分析：这一内容是在学生掌握了20以内进位加法以及整十数加整十数、两位数加一位数（不进位）两位数加整十数，两位数加两位数（不进位）的基础上进行的，是后续学习两位数加两位数（进位）加法的基础，也是学习多位数加法的基础，在数学教学中占有极其重要的地位。

DOI kd2moo50j6/1601186

作者张索玲

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2016年1期

关键词《图书馆》两位数加整十数教学设计 20以内进位加法两位数加一位数北师大版教材

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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