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校本课程深度开发的策略探索

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摘要自校本课程实施以来，各地各校在校本课程建设方面取得了不小的成绩．但是，在校本课程实施的过程中也还存在一些问题．校本课程要想持续发展，必须进行深度开发．从课程内容、课程结构、课程实施、课程评价、教师潜能和课程管理这几个方面着手，在原有校本课程建设基础上，对校本课程建设系统各因素的潜在功能和价值进一步挖掘和利用，整合系统因素，使整个校本课程建设系统的结构和实践历程达到最优．

DOI 7j6e568q40/1597466

作者王辉

机构地区不详

出处《江苏第二师范学院学报》 2015年12期

关键词校本课程深度开发策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）