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从说服到沟通──90年代德育新模式

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摘要从说服到沟通──９０年代德育新模式湖南师范大学孙俊三９０年代以来，对于德育的灌输原理和说服教育法，无论是理论还是实践，都有较为激烈的争论和日渐深入的探讨。［１］人们都希望在一种正确原理指导之下，以一种现实可行的教育方法来提高新时期德育工作的效率。然而...

DOI 9odwppp3jk/158680

作者孙俊三

机构地区不详

出处《教师教育研究》 1996年6期

关键词受教者道德规范德育过程施教者说服教育法道德认识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1996年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）