智能手机在初中语文教学中的应用

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摘要 中学生拥有智能手机是把双刃剑,贵在引导。教师要让学生意识到智能手机不应是玩游戏的玩具,而应当作辅助学习用的工具;不是阻碍学习的狐朋狗友,而是学习上的良师益友。用好了它,就会变成初中学生学习语文的一把利器。
机构地区 不详
出处 《课外语文:下》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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