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美国哈佛大学发起教育研究合作项目

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摘要据哈佛大学教育研究院网站（http：／／www．gse．harvard．edu／）2015年7月30日报道，日前，哈佛大学发起了教育研究合作项目（PartneringinEducationResearch，PIER）。该项目旨在培养与学区和州教育机构进行合作的致力于定量研究的研究人员，他们将学习定量分析方法，完成实验研究设计、教育政策制定等培训任务。

DOI zdlp8z9p4l/1553116

作者吴海鸥

机构地区不详

出处《世界教育信息》 2015年19期

关键词美国哈佛大学合作项目教育研究定量分析方法大学教育研究人员

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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