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“直角图中点的位置”课堂实录

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摘要教学内容《小学数学能力训练系列———图形与几何》第三册第23~25页。教学过程一、根据数对,刻画点的位置1.水平直线上的点。师：请同学们看大屏幕,在这一个直角图中有一个点A（如图1）,你能用一个数对来表示它吗？生：（6,5）。师：这个点向右平移2格,你还能用一个数对来表示吗？

DOI rj8emlo7j0/1552410

作者王逸卿

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2015年10期

关键词课堂实录水平直线数对数学能力右平教学过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）