用物之理行管之道——物理知识运用于班级管理的尝试

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摘要物理学科中一些知识，对班级管理有很大的启发作用，可以为其所用。依据管理活动的五要素，即计划、组织、指挥、协调、控制，班主任在班级管理中，依据不同情况，采用不同方式，灵活运用物理学科中的“万有引力”“串联并联”“杠杆原理”“水的浮力”“热胀冷缩”等知识，能为班级管理开创一方新天地。

DOI n49597p3dy/1536535

作者徐正黄;王燕

机构地区不详

出处《中小学德育》 2015年8期

关键词班级管理物理班主任班级学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

用物之理 行管之道——物理知识运用于班级管理的尝试