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小学生识字教学的有效方法

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摘要如果把语文比作高楼大厦的话，那么识字便是一块块坚硬的基石。识字是小学低年级的教学重点。为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字，教师要通过各种方法激发孩子的识字兴趣。拓宽识字途径，培养识字能力．把枯燥乏味的识字活动变为生动灵活的记忆。让学生从中感受到汉字的魅力和识字带来的快乐。基于这样的认识，我对识字教学进行了一下探索。

DOI rdx0v3kydl/1530373

作者姜春云

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2015年7期

关键词识字教学小学生小学低年级教学重点识字兴趣识字途径

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小说月刊：下半月

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