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《历史教学:上半月》
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2015年7期
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用史料还原教材的重要内容
用史料还原教材的重要内容
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摘要
历史内容纷繁复杂、丰富多彩。高中历史新教材开始跳出传统历史编写的框架,将中外历史整合起来重组,努力做到内容充实、叙述具体。但由于受篇幅、课时、总体设计和具体编写诸多因素的影响,有些地方难免表现出密度过高,跳跃性过强;抽象的概念多,现成的结论多。
DOI
ojn2ee05jr/1529237
作者
李庆忠
机构地区
不详
出处
《历史教学:上半月》
2015年7期
关键词
高中历史
史料教学
还原教材
抽象内容
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
历史教学:上半月
2015年7期
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