首页 > 《语文教学通讯：高中（A）》 > 2015年7期 > 《缘事析理写得深刻》课例赏鉴

《缘事析理写得深刻》课例赏鉴

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要生活中的平凡小事,看似并不起眼,细究大有深意。本课以撕纸的游戏导入,点燃学习主体的思维,并进一步将＂撕纸—复原—合拼＂的游戏贯穿课堂,启发学习主体运用以小见大、由表及里、探究因果、比较鉴别、质疑辩证等思维方法,分析探究其中所蕴含的深刻道理。课堂生成过程中,其思想认识一步步趋向深入,其表达亦彰显出思想的深度和厚度。

DOI pd5eppvwd7/1529147

作者王晓民;张瑾琳;孙国玉

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2015年7期

关键词撕拼游戏联想延伸课堂生成深刻表达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1纪少昆;张玉新. 《从无话可写到写得深刻》课例赏鉴.教育学,2015-07.
2王蕊(执教);赵福楼(观察). 《KissingtheFire（吻火）》课例赏鉴.教育学,2013-07.
3王宏哲(执教);赵明(观察). 《囚绿记》课例赏鉴.教育学,2013-07.
4陈原(执教);冯晓云(观察). 《故都的秋》课例赏鉴.教育学,2013-07.
5夏青(执教);贾玲(观察). 《指南录后序》课例赏鉴.教育学,2018-07.
6贾洁;郭惠宇. 《学习辩证分析》课例赏鉴.教育学,2015-07.
7蒋琳(执教);袁曾生(观察). 《赤壁赋》课例赏鉴.教育学,2018-07.
8翟琳(执教);任海林(观察). 《廉颇蔺相如列传》课例赏鉴.教育学,2018-07.
9邹春艳(执教);孟庆欣(观察). 《囚绿记》课例赏鉴.教育学,2013-07.
10修海霞(执教);韩春泉(观察);张玉新. 《短文三篇》课例赏鉴.教育学,2013-07.

来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

2015年7期

《缘事析理写得深刻》课例赏鉴

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《缘事析理 写得深刻》课例赏鉴

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

《缘事析理写得深刻》课例赏鉴

同分类资源更多