浅谈学生非技术性能力的培养——以软件工程教学实践为例

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摘要 以软件工程教学实践为例,针对工科学生特点,探讨了其非技术性能力的培养问题。采用培养学生的经济意识、工程意识、人文社科知识、管理与团队意识等多种措施,加强学生的非技术性能力的培养。对培养高素质、全面发展的应用型人才提供了有益的借鉴。
机构地区 不详
出版日期 2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)