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双困生转化浅谈

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摘要双困生是指学习、纪律等部分或全部存在较大问题，并且对其他学生或集体会造成不良影响的学生。双困生转化工作的好坏是班级建设成功与否的关键，是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。笔者在本文中就双困生转化问题谈了一些自己的观点。

DOI pj09pex0jy/1521875

作者于春云

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年3期

关键词双困生转化班主任

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）