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转型中的地方院校教学质量保障体系建设--以厦门理工学院为例

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摘要针对地方本科高校在转型发展中面临的问题，应结合应用技术型人才培养特点，构建体系完备、运行有效的教学质量保障体系，完善以“岗位需求”和“学习产出”为导向的教学监控与质量评价体系，完善以专业评估为重点的应用技术类高校自我评估机制，构建基于数据分析的人才培养质量考核评估体系与机制。

DOI rdx0yxvldl/1508897

作者陈文哲;刘芸;孙国政

机构地区不详

出处《福建工程学院学报》 2015年2期

关键词地方高校转型发展质量保障

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建工程学院学报

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