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用音乐丰富语文课堂

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摘要音乐是古老而具感染力的艺术形式,将音乐引入语文课堂可以创设情感互动的空间,让学生在情感体验中感受语文的魅力。这需要教师巧妙构思,精心设计,使音乐与我们的语文课堂深度融合。

DOI 5jo6pr83jv/1492584

作者张忠艳

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2015年2期

关键词音乐语文教学情感互动融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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