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东莞市初中薄弱学校发展策略研究——广荣中学个案研究

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摘要东莞高中教育相对优质均衡,走在全省前列,但义务教育发展不够平衡,存在一定数量的薄弱初中。本文以广荣中学为个案,通过总结学校自身提升、结对帮扶、校际联盟等发展策略,为东莞市初中薄弱学校发展和完善义务教育初中优质均衡发展提供借鉴。

DOI rj8eq8wrj0/1488334

作者张远广

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2015年1期

关键词薄弱学校发展策略个案研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠江教育论坛

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