《体育与健康课程标准》在高中体育教学中的应用研究

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摘要 本研究以2011年《体育与健康课程标准》为研究对象,认为这一课程标准属于过渡性课程标准,在现实的体育教学过程中还存在一定问题,如高中体育教学内容的选择、发展性评价的弊端、体育健康理论课的实施等方面还需进一步完善,以更好地服务当前我国的学校体育教学。
机构地区 不详
出处 《内蒙古教育:C》 2015年2期
出版日期 2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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