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对物理图像表征在学生创新思维培养中的作用的深度思考

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摘要图像表征是物理表征方式的3种基本形式之一，在培养学生创新性思维中发挥着重要作用．与语言描述、数值表示等表征形式相比，图像表征的基本特征在于，使对象的多层次的抽象信息直观呈现，与其表征对象的异质同构特征信息的显著性表现，使对象的特定属性和规律的信息强烈突显，从而为学生创新性思维的开展提供了条件．图像表征有利于学生认知新的信息，形成新的意向、实现科学创新．

DOI 54k6r1rejk/1466757

作者段玉文

机构地区不详

出处《物理教师》 2015年1期

关键词物理图像表征创新思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）