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朗读感悟体验

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摘要作为低年级语文教师应该如何认识教材中的童话及童话教学方式呢？为此,笔者采用了问卷调查的方法,对186名学生进行了教材中的童话及童话学习方式的现状调查。

DOI ojn23p91jr/1466685

作者王开美

机构地区不详

出处《七彩语文(教师论坛)》 2015年1期

关键词朗读感悟问卷调查教学方式语文教师学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

七彩语文(教师论坛)

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