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《新疆职业大学学报》
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新疆双语教师培训教材《汉语强化培训教程》语料分析
新疆双语教师培训教材《汉语强化培训教程》语料分析
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摘要
《汉语强化培训教程》是近十年双语培训中占主导地位的教材,通过对少数民族教师汉语学习的难点分析及对该教材的分析,找出其存在的不足,提出了一些编写汉语培训教材的建议.
DOI
0dp6058oj2/1462945
作者
周海英;景萍;买买提吐尔逊·阿布都拉
机构地区
不详
出处
《新疆职业大学学报》
2014年5期
关键词
双语教师
培训
教材分析
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆职业大学学报
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