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初探小学音乐教学中的情景创设
初探小学音乐教学中的情景创设
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摘要
一堂课要上得学生小手常举、小口常开、小脸通红,教师就要创设一种吸引来点燃学生智慧的火花,让学生显示各自的聪明才智和潜在力量,从中获得认识的快乐,成功的喜悦,音乐教学中的情景创设就是一个吸引的过程,良好的教学情景可以感染学生,使他们产生浓厚的学习兴趣,积极投身到音乐实践中去,促进情感体验。
DOI
rdx01225dl/1460525
作者
杨剑英
机构地区
不详
出处
《科学咨询》
2014年48期
关键词
音乐教学
情景创设
小学
教学情景
学习兴趣
情感体验
分类
[经济管理][管理学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学咨询
2014年48期
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