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联邦德国高教改革的难题及启示——缩短大学学习年限
联邦德国高教改革的难题及启示——缩短大学学习年限
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摘要
联邦德国大学的平均学习年限,实际长达7年。随着欧洲统一市场1992年的完成,关于缩短大学学习年限的讨论,成了联邦德国高教改革中的核心问题。本文论述这一问题的严重性、产生的原因、解决办法及可从中吸取的教训。
DOI
2d393g7ld9/1439791
作者
赵其昌
机构地区
不详
出处
《德国研究》
1990年2期
关键词
学习年限
联邦德国
德国大学
高教改革
欧洲统一市场
分类
[语言文字][德语]
出版日期
1990年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
德国研究
1990年2期
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