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《浙江教学研究》
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深浅皆宜话“研究”—研究性阅读教学的实践体会
深浅皆宜话“研究”—研究性阅读教学的实践体会
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摘要
未填写
DOI
zdlpgkrp4l/1409716
作者
葛瑾萍
机构地区
不详
出处
《浙江教学研究》
2002年3期
关键词
中学教育
阅读教学
语文教学
教学设计
研究性学习
教学方法
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2002年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
浙江教学研究
2002年3期
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