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2018年23期
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基于学生发展核心素养的试卷讲评策略
基于学生发展核心素养的试卷讲评策略
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摘要
《中国学生发展核心素养》的正式颁布,意味着任何一门学科的目标定位和教学活动都要从发展核心素养的高度来进行,价值引领、思维启迪、品格塑造成为学校和教师的三大核心任务,坚持素养立意,彰显价值引领成为当前及今后基础教育各类考试命题的基本准则。试卷讲评课作为中学教学不可或缺的一种重要课型,从教学目标定位到试题立意确定,从讲评策略选择到教学过程设计,都要聚焦核心素养,真正实现从应试教育向素养培育的转变。
DOI
odwvv7k3jk/1393408
作者
刘蕊
机构地区
不详
出处
《教育文汇》
2018年23期
关键词
试卷讲评课
学生发展
素养
教学目标定位
教学过程设计
价值引领
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育文汇
2018年23期
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