首页 > 《教育导刊：下半月》 > 2002年Z1期 > 解决幼儿收拾区域材料难的建议

解决幼儿收拾区域材料难的建议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要幼儿在园一日活动中,教师往往有这样的感觉:当幼儿在经历了一段操作活动时间,即将转入下一个环节时,他们对区域活动材料的整理打扫总是不能令人满意,玩具没有物归原位,摆放零乱,甚至满地都是。教师的信号响起,幼儿总是迫不急待地放(仍)

DOI l34grkq8d9/138555

作者秦义

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2002年Z1期

关键词幼儿活动时间教师玩具教育区域

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2002年10月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）