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色彩课教学随笔

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摘要提高色彩课教学效果应具备正确的教学方法与步骤。除此之外,教学所持的态度和观念因直接关系到色彩课的教学模式及产生的效果,应给予足够的重视。

DOI 3ojznk1ej5/138522

作者高鸿武

机构地区不详

出处《美与时代：美学（下）》 2002年8期

关键词色彩教学色彩课教学效果方法与步骤专业教学审美趣味

分类 [哲学宗教][美学]

出版日期 2002年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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