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慕课（MOOCs）与农村中小学教师继续教育的结合之思考

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摘要本文综述了慕课（MOOCs）的概念，发生、发展和主要特征，以及我国农村中小学教师继续教育中存在的问题与不足。大胆设想将慕课引入农村中小学教师继续教育，分析了政策、技术的保障条件，并提出了两者之结合的可行性思考。

DOI rdx09mn9dl/1352401

作者张庆;常国华;陈明凯;陈映全;张鸣

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2014年3期

关键词慕课农村中小学教师继续教育

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西北成人教育学院学报

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