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浅谈如何构建高效小学数学课堂

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摘要课堂教学是一个由诸多要素构成的有机整体,它们之间有着密切的联系,缺一不可,我们在实施课堂教学时要全盘考虑,使每个要素都得到优化,从而更好地发挥其整体的效能。

DOI odwvl7m3jk/1352056

作者郝会芳

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2014年5期

关键词小学数学高效课堂追求目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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