利用WebQuest教学模式提高初中英语教学水平

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摘要 近年来,我国教育理念从传统的学生被动接受转向更加注重创造性思维,问题解决能力和分析能力的培养上。重庆市第110中学校在初-和初二年级中,积极开展网络探究性学习WebQuest,努力创设基于网络的学习环境,帮助学生构建自己的知识体系,发展其创造性思维和探究能力,进而提高学习成绩。
作者 钟炯
机构地区 不详
出处 《师资建设》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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