基于工作过程导向的高职模具专业课程体系创新研究

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摘要 本文针对现阶段高职课程项目化教学中存在的不足,以模具设计与制造为例,对基于工作过程导向的专业课程体系进行了创新研究。通过企业调研,确定六个主要就业岗位,并根据就业岗位进行工作任务分析,提取了8个典型工作任务。然后将典型工作任务进行能力整合归纳,最终形成综合能力的行动领域,并进一步细化成具体学习情境,提出了有效的实施方案。
机构地区 不详
出版日期 2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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