首页 > 《广州广播电视大学学报》 > 2013年6期 > 基于生成性教学观的 Mediawiki 网络课程设计与开发

基于生成性教学观的 Mediawiki 网络课程设计与开发

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要生成性教学是以建构主义理论为基础的教育理念，强调教师根据教学过程中的互动状态及时调整教学思路和教学行为，具有开放性、参与性、创造性、动态性的特点。Mediawiki是开源的wiki程序，是web2．0的社会性协作编辑软件，体现了生成性的教育理念。本研究以生成性教学为理论基础，分析了生成性课程设计原则，构建了生成性课程设计模式，最后以Mediawiki为技术载体选取一门教育技术本科课程，开发一门网络课程，促进生成性教学理念与网络课程设计开发的融合。提高学习者主体意识，开放、协作与创新思想，为技术在远程教育中的应用提供案例。

DOI zdl56kpqjl/1298988

作者郭鑫

机构地区不详

出处《广州广播电视大学学报》 2013年6期

关键词生成性教学 Mediawiki 网络课程设计

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）