首页 > 《现代特殊教育》 > 2013年11期 > 创新教研组建设的实践与思考

创新教研组建设的实践与思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要教研组在学校教学工作和教师的专业发展中起着举足轻重的作用。以教育科研为动力,建设学习型、研究型、合作型、创新型的教研文化,是特殊教育学校教研组建设的努力方向。

DOI lj1vx905jv/1296944

作者杨春年

机构地区不详

出处《现代特殊教育》 2013年11期

关键词创新教研组建设

分类 [文化科学][特殊教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1江建平. 文化引领，创新教研组建设.语言学,2018-07.
2万明权. 关于教研组建设的困惑与思考.教育学,2024-01.
3燕海军,孔耀. 关于学校教研组建设的思考.教育学,2021-07.
4周理文. 中学体育教研组建设的思考与探索.教育学,2023-04.
5薛涛. 初中数学教研组建设的实践与探索.,2023-04.
6张雅芬. 论英语教研组建设.教育学,2007-01.
7殷可丁;张甜甜. 加强教研组建设开发教师创新智慧.教育学,2019-02.
8林雪微. 初中政治教研组建设现状的思考.教育学,2009-08.
9易斌. 学科教研组建设探索.教育学,2022-04.
10刘欢欢. 浅谈中职英语教研组建设.教育学,2023-12.

来源期刊

现代特殊教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

创新教研组建设

返回顶部