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中外高职师资准入和培训比较研究

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摘要文章全面分析了中外高职院校在师资任职资格标准、上岗与培训的先后顺序岗前培训的具体要求继续教育等万面所存在的差异，剖析了目前我国高职院校师资队伍建设中存在的问题，提出了具体的解决措施的设想。

DOI kd21v05kj6/1287286

作者邵汉强

机构地区不详

出处《世界职业技术教育》 2013年5期

关键词高职院校师资任职资格准入和培训岗前培训继续教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

世界职业技术教育

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