按“需要”进行“力的分解"

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摘要 人教版普通高中课程标准实验教科书物理必修l第三章第五节“力的分解”中,指出:“一个已知力究竟应该怎样分解,要根据实际情况确定”.例如,课本上给出的例题:把一个物体放在倾角为0的斜面上,物体受到竖直向下的重力,但它并不能竖直下落.从力的效果看,应该怎样将重力分解?两个分力的大小与斜面的倾角有什么关系?
机构地区 不详
出处 《中学物理》 2013年11期
出版日期 2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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