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陶冶性情优化品行——谈音乐介入幼儿品德教育的指导策略

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摘要音乐对孩子的成长有着重要作用。家长和教师应该对幼儿进行良好的音乐教育，使他们在美好音乐的陪伴下健康成长。一、创设音乐氛围，点缀课堂生气1．创设轻松愉快的心理环境。在进行活动时，幼儿的心理不轻松不愉快，情绪受到压抑得不到张扬，有的幼儿胆小拘谨、性格内向，与同伴间的交往能力较弱，可以充分创造音乐氛嗣来创造轻松的心理环境。

DOI 0dpv50xxd2/1263693

作者蔡彩萍

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2013年6期

关键词音乐教育幼儿品德教育陶冶性情品行优化

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）